Informatika pro kombinované lyceum/Logické členění textu

Z Wikiverzity
Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Jak používat klasifikační nálepkuTato cvičná stránka je součástí projektu:
střední škola
Příslušnost: skupinová

Logické členění textu[editovat]

Struktura textu

Text můžeme logicky rozdělit na pět hlavních myšlenek a to:

Úvod[editovat]

  • Úvod by měl čitatele upoutat, vtáhnout do děje. Můžeme pro to použít citát, úryvek z knihy, či nějaký náš zážitek, který čtenáře uvede do děje. Můžeme v něm použít i všeobecnou pravdu (jako „Všichni jsme se už někdy setkali s problematikou zdravého životního stylu“). Dále bychom v něm měli informovat čitatele o čem kniha (text, esej,...) je, nebo by měl obsahovat malou osnovu. Poslední věta by měla navazovat na další část (Přípravu).

Příprava[editovat]

  • Vysvětlujeme v ní pojmy a definice, se kterými se běžný čtenář nemusel potkat, ale jsou důležité znát pro porozumění našemu textu. Můžeme také zmínit kontext svého díla s jinými tématy (např. dodat historický kontext...)

Hlavní výpověď[editovat]

  • Obsahuje hlavní informace, které chci sdělit. Ozvláštnit ji může tzv. „zlatý hřeb“ neboli vyvrcholení textu – třeba náš vlastní objev.

Podtržení[editovat]

  • Obsahuje prohloubení informací, různé zajímavosti či příklady konkrétních situací.

Závěr[editovat]

  • Obsahuje shrnutí textu, narážku na vzor textu. Můžeme obsáhnout i pointu. Měl by čtenáři objasnit význam a prospěšnost daného textu. Obsahuje závěrečné ukončení, které dá čtenáři vědět, že je konec.


Odkazy[editovat]

Pětiodstavcový esej, tradiční anglosaské cvičení na uspořádání textu v podobném smyslu (en)