Diskuse:Le avventure di Pinocchio/00
Schopnosti k jazyku[editovat]
S tou vrozeností je to zajímavé. Již na střední škole mi říkali, že nemám na jazyky talent. A já je studuji protože mě to baví a nechci zústat němí.
Ona je to asi otázka co člověk potřebuje ke studuji jazyků. Možná ta predispozice se týkají "snadného" studia jazyků. Já se například teď snažím vyvinout metodologii výuky jazyků pro lidi jako jsem já.
Tady se tvrdí, že je to o pochopení struktury jazyka, tedy o logickém myšlení. Aktron zase tvrdí, že důležité je chytit intonaci jazyka.--Juandev (diskuse) 10. 9. 2013, 08:02 (UTC)
Emoce a motivace[editovat]
Ty emoce bych s motivací moc nespojoval. Souvisí to jen okrajově. Samozřejmě, že když naplňuji svůj motivátor, tak mám radost.
Nicméně osobní motivaci bych viděl jako tím největším činitelem určujícím úspěch žáka. Čím je motivace větší, tím je pravděpodobnější úspěch a překonávání překážek (třeba i metodologických).--Juandev (diskuse) 10. 9. 2013, 08:02 (UTC)
Extrém postupu od nejednodušího[editovat]
Tak já si myslím, že to že se jde pozvolna od nejednodušího dává nažvejknout lingvistickému průmyslu. To co by někteří studenti zvládli za 3 roky, pak studjí 6. A dle mého názoru je to spíš demotivační, respektive to dá vyučujícímu hodně práce udržet při tak zdlouhavé a pomalé výuce nadšení žáků. Protože část z nich bude nadšena v momentě, kdy začnou mluvit a budou moci volně komunikovat.--Juandev (diskuse) 10. 9. 2013, 08:02 (UTC)