Diskuse:Mefanet/2008/Wikiverzita

wiki.lf1.cuni.cz

Jen upozornuji, ze 1lf připravuje taky vlastní wiki.--Juandev 16. 9. 2008, 20:27 (UTC)

Před chvilkou jsem ti psal mejla, že http://wiki.lf1.cuni.cz/ v současné době nefunguje --Kychot 21. 10. 2008, 13:05 (UTC)

Myslím, že si z nás admini dělaj opičky.--Juandev 21. 10. 2008, 23:50 (UTC)

Multimediální učební pomůcka?

Právě jsem dostal oznámení od pořadatelů konference, že naši přezentaci zařadili do programu konference. Jen se divím, že zařadili téma Wikiverzita do bloku: Multimediální učební pomůcky. --Kychot 21. 10. 2008, 13:05 (UTC)

Já v tom problém nevidím. Je to pomůcka, naučit se to každý musí sám.--Juandev 21. 10. 2008, 18:55 (UTC)

Nebo do jakého bloku jsi myslel, že to hodí. Já si dovedu představit ještě blok "Metodické aspekty e-learningu", protože přesně o to nám na Wikiverzitě jde - najít úspěšné a efektivní metodiky. Nicméně nepředpokládám, že by nějací lidé z MEFANETu toto tušili. Navíc se tu do určité míry objevuje jistý nezájem o tuto tématiku. Například na anglické Wikiverzitě se na jaře rozhodli dva dlouhodobí uživatelé, že zanalizují a popíší funkční projekty a něco k tomu řeknou. Jeden je studentem phd, kde se zabývá právě wv (:en:user:cormaggio), druhý je sám vyučujíci (:en:user:McCormack) - oba to nedokončili a melo to nějaky duvod, kteremu jsem nerozumel (moje en tak dobra neni:). Podobný zážitek jsem měl i s komisí pro Wikimanii 2008 - poslal jsem dva náměty na prezetace:

• Children Education within The Wikiversity; A Case Study…
• Method, The Way to Success - no a přijali jen tu první ty děti. Já nevím proč. Chápu, že ty děti jsou atraktivnější, že někdo může myslet, že jako laik nejsem schopen hodnotit metodiku, ale dle mého názoru je to nejdůležitější, k čemu musí dojít. Bral jsem to tehdy tak, že na en je 7000 stránek a na to pouze 9 různých metod (a to ještě neříkám, jestli dobrých nebo špatných), proto jsem i tady u nás na to založil projekt: Metodika na Wikiverzitě.--Juandev 21. 10. 2008, 19:46 (UTC)

Jo, přesně to jsem si myslel, Metodické aspekty e-learningu, to že je přeci o tom. --Kychot 21. 10. 2008, 19:52 (UTC)

Ale tak to je víceméně jejich problém. Je fakt, že v tom našem bloku pak asi budou lidé čekající něco jiného. Je to pro mě ale novinka, aby ti někdo určoval blok. Většinou si ho prezentující určují při registraci sami, protože komise nemůže čuchat o čem to je, ani po přečtení abstraktu.--Juandev 21. 10. 2008, 19:59 (UTC)

Juan se zamýšlí

• Co jsou wikitechnologie?
  • Co že to tedy je? Je to vše co běží na softvéru MediaWiki a odvozených věcech, nebo jsou to i komunity myslící jako wikikomunita? Hmmmm, tady se spíš myslí technologie, tedy ten software, to proč vznikl, jaký byl prvotní cíl, proč je naprogramován zrovna takto a jaké jsou vize do budoucnosti.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)

To jem vůbec nemyslel na softvéru MediaWiki, těch wikienžín jsou snad už stovky, ale prostě ten samotný princip, jak wiki funguje:

1. nějaký celkem jednoduchý tagovací jazyk
2. jednoduchý způsob editací stránek via WWW
3. logování historie a tím pádem i snadná možnost revertů
4. udělat z toho takový mechanismus (tj. SW + lidi), aby ty rozumné editace měly převahu nad různými nesmysly a vandalismy
   --Kychot 21. 10. 2008, 20:06 (UTC)

• Wiki jako alternativa k tradičnímu e-learningu
  (např: MediaWiki vs. Moodle) – Srovnání wiki se speciálními e-learningovými systémy, přednosti a nedostatky wiki v e-learningu
  • "wiki jako alternativa k tradičnímu e-learningu"
    • tady bych to chápal tak, že tradiční e-learing jsou statické stránky, které někde vysí a student si z nich sám studuje, kdežto na Wikiverzitě, chtějí lidi něco víc. Tedy nejenom statický e-learning, ale i něco interaktivního. Bohužel si netroufám to s něčím srovnávat, např. Moodlem jsem se nikdy nezabýval do hloubky, ale řekl bych, že wv komunita je jasně proti tomu, aby wv fungovala jako moodle. Jinak těch výukových systémů je víc, možná by se měl zmínit i Wikiedukátor.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)

Já si nemyslím, že "tradiční" e-learning by musely být nějaké statické stránky, naopak. Systémů jsou taky mraky, Moodle jsem vybral proto, že ho fedruje UK a na té konfeře bude většina lidí z UK, takže je předpoklad, že většina lidí dělá právě s Moodlem.--Kychot 21. 10. 2008, 20:06 (UTC)

Hele, ne že bych chtěl rejpat. A ty ty systémy znáš? Můžeš uvést nějaké příklad? No Moodle snad už mají všechny naše univerzity.--Juandev 21. 10. 2008, 21:11 (UTC)

No a abych tedy nerejpal tak bych doporučoval prostudovat Dokeos (vypadá velmi profesionálně). Případně by jsme ho mohli nainstalovat na SS a když to nepůjde tak k nám. V souvislosti s tím, mě napadá myšlenka, že by se Wikiverzitě hodil Wikiverzita:Podpůrný server.--Juandev 21. 10. 2008, 23:32 (UTC)

• • MediaWiki vs. Moodle
    • viz výše, zatím jsem neměl šanci se s tím seznámit do hloubky - pouze jsem koukal na náš univerzitní Moodle a pak si hrál z pozice učitele na Sandbox Sever. Na některejch školách ten Moodle docela jede, ale přiklonil bych se k tomu, jak bylo někdě řečeno, že MOODLE JE ORGANIZACE VÝUKY, nikoliv výuková metoda. Protože vždy se Moodle spojuje s tradiční in situ výukou a zatím jsem nevidět čistý Moodle pro výuku. Prostě tam učitel vytvoří nějaký kurz, nahází ke každé hodině různé materiály (učebníce, stránky, zvuky, linky). Na konci je nějaký software na testy. Jsou tam chaty a fora, ze se lidi mohou bavit. Je to propojeno mezinárodně - ale není v tom žádná metoda! A otázka je, do jaké míry se tam dá nějakým způsobem pokusničit a hledat metody výuky. To naopak wv je jednoduchá a de fackto jde jen naučit se její fungování a pak si hrát zkoušet nápady - učit a učit se a jednou za čas z toho může vypadnout nějaká metodika.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)

No jo, to je slovo do pranice, co jsi řekl, že Moodle není žádná metoda, jen způsob organizace, to když tam řekneme, tak nás třeba někdo buce chtít zahryznout :-) --Kychot 21. 10. 2008, 20:06 (UTC)

Že by akademici vyvolaly bitku? To by byla dobrá věc pro Wikizprávy.--Juandev 21. 10. 2008, 21:11 (UTC)

• • Srovnání wiki se speciálními e-learningovými systémy, přednosti a nedostatky wiki v e-learningu
    • No, natohle znám jednoho človíčka, co se tím zabýbá, zkusím ho sem nalákat:-)--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)
• Wikiverzita
  • he he, tak o tomhle tématu vím vše. Asi by se měly zdůraznit co to ta Wikiverzita je a jaké jsou současné cíle. Že se hledají nové metody v oblasti e-learningu s pomocí MediaWiki a wikikomunity. a že je to pro všechny. Možná kdyby jsme se v tomhle myli rýt víc, tak by bylo dobré zmínit důležitost mezinárodní spolupráce a to k čemu je Wikiversity Beta a Sandbox Server.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)
• Vznik české Wikiverzity a její význam pro lékařské obory
  • Jo, to je veselej bod. Zde je možná dobré říct, že wikiverzta je pro skupiny. Tzn. že máme dejmetomu předmět anatomie, někde na 3. lékařské. A oni si sem přídou a začnou si tu organizovat e-leanirnig (to sem patří). Otázka je proč by to dělali? Jestli by nebylo jednoduší si patlat e-learnig na svůj web? Odpověď by možná mohl přinést :en:user:TWFred, ktery zacal na en delat firemni e-lerning. rozumejte, to je nejaky asi vnitrofiremni kurz, nejaka skupina lidi a oni si delaji e-learning na wv.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)
• Wiki na 1.lékařské fakultě
  • O tom také něco vím, ale né mnoho:-)--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)
• Biofyzikální wiki na 2.lékařské fakultě
  • Hmm, tak o tom nevím nic.:-)--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)

Z toho si nic nedělej, o tom neví nikdo nic :-) --Kychot 21. 10. 2008, 20:06 (UTC)

• pokusíme se extrahovat nějaké zkušenosti
  • Tak to bude jistě zajímavý bod.--Juandev 21. 10. 2008, 19:30 (UTC)

Proč jen 10 minut?

To je šílený 10 minut. 10 minut je čas tak akorát na to se představit a uvést jeden slajd. Proč proboha tak málo? To je panelová diskuse nebo co? Na 10 minut nemusíme nic vymýšlet, to se dá vycucat z prstu.--Juandev 2. 11. 2008, 11:29 (UTC)

Každý má 10 minut na prezentaci plus 5 minut na následnou diskusi. Konfera trvá dva dny, tak si vyděl počet minut počtem příhlášených příspěvků a vyjde ti to tak. Proč si myslíš, že jsem ti říkal, že se máš zaregistrovat včas a byli bychom přihlásili dva příspěvky, rozdělili bychom si úkol a tak bychom měli dohromady půl hoďku i s diskusí a navíc bychom měli oba dotovanou cenu. No ale teď už už pozdě Brycha honit. Aspoň poučení pro příště. --Kychot 4. 11. 2008, 13:11 (UTC)

To jsou fakt moudrý řeči, ale neřek, si co mám příhlásit.--Juandev 4. 11. 2008, 23:52 (UTC)