Uživatel:Juandev/Blog/Studium historie jinak

(2. března 2010)

Ještě bych chtěl pojednat o tomto tématu. Když já jsem studoval historii v 90. letech minulého století, tak se vyučovala, ještě takovým tím pokřiveným způsobem. Hus a Žižka byly hrdinové a ti co se nedali prolnout s ideologiemi komunizmu byly záporáci.

Teď už se snad takhle historie neučí. Velkým přínosem pro mě byla kniha, sice vydaná již v roce 91 v lidovkách, ke které jsem se ale dostal až v novém miléniu. To co je na ní fajn, že popisuje historii Slováků – a netušil jsem, že je to takový kulturní národ. Od babičky jsem měl vsugerováno, že jsou Slováci dráteníci, nemající více než 300 let historie. Měla na ně pifku, nebo měla pokřivenou historii ve škole?

Další zajímavostí v této knize je ohromná příloha pramenných textů přeložených do současné češtiny. To když si přečtete, tak se teprve podivíte. Co se vztahuje k praotci Čechovi, či k tomu co se zde dělo po příchodu Slovanů. Prostě rozsáhlej traktát, který se zmíní jen dvěma slovy co se tu dělo, ale historici na základě těchto 2 slov zvládly vyplodit rozsáhlé traktáty co se tu v té době dělo. Neuvěřitelné.

Čili to je pěkný případ, jak učit historii. Ale nešlo by to ještě lépe? Představte si, že já jsem se k ekonomii jako předmětu dostal až na vysoké škole. A myslím si, že ekonomie a některé další důležité předměty by se měly na škole povinně učit. A když už né na základní, tak alespoň na gymplu.

No a z čeho ty dějinné události hlavně vychází? No přece z ekonomiky. Proč se válčilo? Proč byla Kutná Hora druhým městem po Praze? Z čeho byly Čechy bohaté ve středověku? Atd. apod. Částečně mohou být také dějinné události zapříčiněné určitými sociálně-psychologickými jevy. Proč lidi nechtějí továrnu na zpracování odpadů tam kde je práce dost, ale tam kde není práce by proti ní neprotestovali? No tohle asi není dobrý příklad, zas nás to táhne k té ekonomice.

Prostě ale chci naznačit, že by se to také dalo učit takto. Na historii by se dala učit a vysvětlovat ekonomika, náboženství, sociologie či psychologie.