Informace, média a knižní kultura/Sociologický výzkum 1: Sociologické metody/8. lekce

Tato stránka je součástí projektu:

Informace, média a knižní kultura/Sociologický výzkum 1: Sociologické metody

Příslušnost: skupinová

• POKRAČOVÁNÍ DOPISŮ Z MINULA (80. léta na středním Slovensku)
  • ironické prostředky interpretace (Merton)
  • otázka je, jak dobře to prostředí známe

Obsahová analýza

• Kripendorff: Content analysis: an introduction to its methodology, SAGE - kapitoly 1, 2, 11 a 12?
• Berlson: Objektivní, systematický a kvantitativní popis manifestního obsahu informačního sdělení
• pod analýzou co se sděluje, chceme zjistit odpovědi i na další otázky - kdo a komu a jak to sděluje
• technika bývá silně explorativní, Berlson píše, že respondenti by měli mít představivost
• pokud například autor používá často spojky typu "ale", tak už to o autorovy cosi vypovídá
• OA je nápadem, očekáváním, že získaná čísla prozdradí něco zajímavého
• je potřeba být schopen číst mezi řádky
• úspěšná analýza
  • reprezentativnost materiálu (např. novoroční projev prezidenta, není reprezentativní, protože je každý rok jiný, je lepší brát proujevy v rámci roku)
  • nesmí jít o náhodné jevy, musí to být repetitivní
• HISTORIE OBSAHOVÉ ANALÝZY
  • za 2. světové války Američany analyzovali různé novyny a další zprávy, aby zjistili co se děje v nacistickém německu
    • po válce to Lasswell shrnul do knihy The Language of Politics
      • vyvinul schéma pro hodnocení politických jevů - fakt, preference, či přimykání se určitému směru
      • kategorie: lidé, skupiny, organizace
  • Berlson: analýza dopisů kongresu
  • R. K. White: studoval projevy Hitlera a Stalina po válce
    • emoční věci u Hitlera byly spojeny se sílou
  • I.Child (1960) analýza učebnic
    • jaké morální příběhy tam jsou
    • dnes se dělá analýza učebnic pro děti na genderovou korektnost
    • na katedře zkoumali pohádky z hlediska xenofobie
• PŘÍKLADY A NÁMĚTY
  • L. Pokorná - analýza médií v 80. letech (např. Mladý svět)
    • typy obsahu (žádosti, kulturní informace, vlastní tvorba)
  • E. Masluchová - analýza politických vtipů
    • nakonec analyzovala vtipy v komunistických časopisech, které vycházeli za 2. světové války, aby se vyhla problémům
      • zjistily se změny
        • na začátku války běžná satyra
        • v průběhu války dehonestující vtipy na představitele soupeřících mocností
        • z vtipů se dalo vysledovat, jak se vyvíjí druhá světová válka
  • nemá cenu studovat analýzu kin (jde o to co nabídla distribuce)
    • program televize, taky k ničemu
    • chaty - se dají jednoduše zpracovat, ale výsledky nebývají zajímavé (že si lidé na chatech nadávaj, není zajímavé)
    • inzeráty - nepřináší nic zajímavého, nicméně historická analýza, kdy se v historii poptávalo jinak může být zajímavá
      • tedy šlo by, ale musí se citlivě nastavit
  • agentura INNOVATIO - sledovala televizní zpravodajtství a to jak určitý politik zaujme, či jak médium o polikovy informuje
    • dělá se to stále
  • studie peněženek spolužáků - odbýhá od obsahové analýzy, protože je to mechanické
• POSTUP PŘI OBSAHOVÉ ANALÝZE
  • výběr materiálu
    • reprezentativní
    • objemný - u cvičení našeho se na tom nebude toliko lpět
  • vymezení jednotek
    • záznamová
      • otázka významu - kočka může znamenat více věcí
      • slovo musí naplnovat nějaký obsah a dobře ho reprezentovat
      • může se jednat o symbol (např. všechna slova, která nesou symboliku demogracie (= záznamová jednotka)
    • kontextová
      • rozsah textu
      • je potřeba zjistit výskyt dané jednotky ?
      • jak porovnat výskyt jednotky v relaci k nějakému textu
    • výpočetní
      • u většího rosahu záznamů, je potřeba to vypočítat
      • takže nejenom obsah ale i rozsah informace je důležitý
    • jednotek bude větší počet (např. budu sledovat více politiků ve zpravodajství, ne jednoho)
    • zajímavé bude vyčíslení kategorí, než jednotek
  • vše by mělo být zařazeno, přinejhorším vyrobit kategorii Ostatní
  • je potřeba dobře definovat hranice kategorií, je potřeba postavit, jak se to posoudí
  • nedělat věci, ve kterých sem sám zainteresován! - proniká subjektivních vlivů (pokud cizinec dělá zprávy o určitém etniku, může mu příjít vše negativní - subjektivní vliv)
• NEZAPOMENOUT NA SKUTEČNOU ANALÝZU
  • lze přejít i do dalších dimenzí
    • forma sdělení: text, fotografie
    • pozitivní, negativní, neutrální informace
      • intersubjektivní reliabilita, jestli dva pozorovatelé dojdou ke stejné věci - proto je potřeba jasně stanovit kategorie
  • výcvyk posuzovatelů
    • správná kategorizace
    • pochopení jednotek a nositelů významů
  • převedení na počet, grafů, jednotek, indexů
    • grafy musí být srozumitelné
  • interpretace
    • možno formulovat hypotézy
    • nepřehánět to, nešokovat
    • je dobré napsat, jestli se představa ze začátku naplnila
    • je možné napsat, že zatím není dost dat na stanovení hypotézy
    • je možné napsat kritickou reflexi co se nepodařilo atd.
    • je možné publikovat i práci, kde se nepodařilo, když je práce zajímavá
• PŘÍKLAD OBSAHOVÉ ANALÝZY
  • hodně se to učí na FSH
  • příklad: obsahová analýza podniku
    • blbé bylo, že se podnik jmenoval Rudý říjen, když vyráběl pneumatiky Barum
    • jak podnikový časopis píš o mládeži?
      • zkoumal se celý ročník, články o mládeži = základní jednotka
      • i sledování plochy, rastr, kolik článek pokryl čtverečků, tak byl velký
      • i důležité umístění na stránkách - dali k tomu rating
      • problém byl v tom, že podnik dával lepší podmínky lidem, kteří nic neuměli, než vyučeným
        • důvodem byl, že nebyli schopní využít automatizaci (na obsluhu automatických linek)
        • souviselo to s dělbou práce v socialistickém bloku
        • --ale nepochopil jsem proč na to museli mít nekvalifikovanou sílu
      • rozdělení časopisu do žánrů
        • ve sportovní straně
        • jiné než sport
          • studium
          • brigády
          • portréty zaměstnanců
          • a další kategorie
      • členění - na které straně co bylo - když je něco na první straně, tak to má větší potenciál, protože si toho každý všimne
      • druh zprávy - fotka má větší šanci někoho oslovit, než text
      • takže co záznam to čárka, nebo číslo u prostorové jednotky - dá se s tím pak počítat
      • analyzovaly všechna čísla vyjma silvestrovského - humorné - neralistické, vystupující z normálu
  • vyplněný dotazník je také de facto obsahová analýza
  • u OA je ideální přijít na něco nového, na něco co je skryto za obsahem
• NOVÉ SMĚRY V OBSAHOVÉ ANALÝZE
  • s nástupem počítačů bylo vyhledávat jednotlivá slova, ale daleko horší jejich významy
  • příklad kdy si někdo vyhledával klíč "duševní nemoc", ale problém je, že to slovo se musí hledat v různých ohutí (duševní nemoci) i jiných zástupných termínech typu "duševní únava"
    • proto nelze počítačovou pomoc přeceňovat, i když se to stále zlepšuje
    • využití počítačů od 60. let
  • analýza rámců?
  • computer aided-text analisis
    • car.ua.edu
    • textanalisis.info
  • netnografie = počítačově podporovaná analýza komunit, webových stránek, diskusních skupin
  • strojové analýzy pro analýzu velkých dat
  • DŮ: měli bysme si k tomu něco přečíst v učebnici
  • PROJEKT: můžeme to dělat ve skupinách, které už jsme začali
    • bude k tomu asi seminář za 14 dní a tam si prodiskutujem jednotlivé náměty a řekneme si kdy to musí být hotové, příští týden se udělá první předběžná probírka
    • mělo by být hotové do začátku zkouškového období
    • orientačně 5 stránek, včetně tabulek apod.